4月15日,第五屆“中國優秀企業人才培養實踐高峰論壇”在北京順利召開。隨著中國進入十四五新發展階段,北京正加快建設數字之都,構建綠色低碳產業體系,大力發展高端制造業,廣大企業亟需大量掌握高科技的復合型人才。為此,第五屆人才培養高峰論壇今日在北京召開,攜手全球500強、百年德企等群策群力,共助企業擊破人才短缺困境。

北京論壇邀請到云學堂CEO聯合創始人祖騰、阿里中供鐵軍靈魂人物銷售戰神/驛知行鐵軍商學院創始人賀學友、原小米電視副總裁/新一代爆品工程創立者高雄勇、戰略與組織轉型專家佛潔、施耐德企業大學校長趙英、費森尤斯卡比(中國)投資有限公司BUN全國培訓副總監范淑娟等,以“新戰略,新組織,新能力驅動新增長”為主題展開演講。嘉賓金句頻出,案例講解透徹,受到來賓一致稱贊與好評。現場座無虛席,掌聲如潮。

北京高峰論壇現場

云學堂CEO聯合創始人祖騰發表題為“新商業格局下的企業競爭力——以人才培養構建先進生產力”的主題演講。祖騰表示,新技術組合的大規模應用正在顛覆我們的商業模式與企業戰略,隨之帶來的挑戰是企業組織能力是否能夠適應外部多變的商業環境。企業想要達成先進生產力,最終的挑戰還是在組織能力與人才培養上。

云學堂CEO/聯合創始人 祖騰

祖騰表示,現在企業需要什么樣的人才?過去我們都說需要T型人才,橫軸綜合能力非常強,縱軸專業能力非常強?，F在則需要π型人才,綜合能力特別強,還要跨界的有兩項甚至更多的專業技能,這才是一個復合型人才。但是僅靠招聘是解決不了企業組織能力的問題,企業需要通過內生的人才培養來升級。

為了應對這些外部的變化,企業需要通過培訓來構建先進的生產力。祖騰建議:第一,企業應該圍繞當下的市場環境,在業務轉型過程中對傳統企業戰略與業務進行創新,進行面向組織與崗位能力的升級,進行從管理層到執行層的崗位能力升級與重塑培訓;第二,典型的產能復制。在產能提升和業務擴張過程中,高效且大批量對一線崗位的最佳實踐進行復制與新技能掌握培訓;第三,組織績效達成,績優復制,績差補差,面向支撐績效目標相關的關鍵崗位與關鍵人群進行針對性強的培訓。最后,業務賦能?；跇I務場景和目標,打通內部崗位上下游,進行以項目結果為導向的培訓項目。

企業業績增長的關鍵崗位有哪些?如何打造優秀高效的團隊?阿里鐵軍元老賀學友在主題分享中從不同維度論證了優秀人才培養與管理的重要性。

他認為優秀的人才及團隊,幾乎是公司快速穩健發展的內核,這需要管理者有慧眼識人、快速決斷、進退有據的戰略人才管理思維,而這又尤其對培訓、人力資源、銷售管理者提出了更高的要求。

演講中,賀學友以阿里巴巴人才管理體系為例,將企業文化、人才管理、組織架構進行拆解,為企業打造高效優質團隊提供可參考、可執行的思路與方案。

阿里中供鐵軍靈魂人物銷售戰神/驛知行鐵軍商學院創始人 賀學友

縱觀企業數字化學習發展,“平臺+內容+服務”一體化已是大勢所趨。云學堂韓坤和孫迪分別從平臺和內容維度,對云學堂“平臺+內容+咨詢服務”數字化企業大學整體解決方案進行了詳細拆解,幫助培訓從業者驅動內容學習的數字化與數據化,基于業務場景將培訓與經營密切結合,設計學習效果為導向的運營方案,全方面應對環境變化帶來的崗位能力訴求變化。

云學堂高級副總裁、軟件事業部總經理 韓坤

孫迪認為,知識是產業進行智能化升級的核心基礎,企業在數字化轉型中,要建設自己的知識中臺,利用軟件學習平臺的優勢,通過組織能力建設來輔助戰略落地與目標達成?；跀抵腔瘜W習方式的變革,構建人才發展敏捷培養學習路徑,提升業務管理與運營能力,提升企業經營效率與業務創新能力,并推進企業戰略轉型、業務創新。

據孫迪介紹,云學堂除與國內外頂尖內容供應商合作外,還與行業專家、知名教授聯合開發自有版權課程,構建云學堂內容產品矩陣及生態,幫助企業在人才發展中,設計優質內容學習項目方案構架資源庫,同時講解了云學堂內容產品OMO、人崗課和一體化解決方案三大內容特色。

云學堂內容事業部副總裁 孫迪

產品是企業的原動力,如何打造出足夠有競爭力的產品,助力企業在紅海中找到藍海?原小米高雄勇在論壇現場,基于當下諸多熱門品牌迅速占領用戶心智的案例分析道:做好爆品首先要建立用戶畫像,解決三個問題:用戶是誰?用戶在哪里?用戶喜歡干什么?通過揣摩用戶思維,精準把握用戶個性化需求,優化產品服務,從而低成本、高效率占領市場高地。

原小米電視副總裁/新一代爆品工程創立者 高雄勇

時下中國企業正在經歷從機會與資源驅動向創新型增長驅動的生存模式切換。曾任職于IBM、荷蘭銀行、戰略與組織轉型專家佛潔女士在“創新躍遷:打造決勝未來的高潛能組織”的主題演講中坦言:影響企業可持續發展的三大殺手分別是戰略惰性、人的惰性和組織惰性,組織發展工作者需要從CEO和系統性的視角去克服惰性,深挖潛力。佛潔從重構戰略解碼、重塑領導梯隊、腰部力量的大腦中樞構建、打造柔性組織、激發一線創新涌現等多個咨詢實踐視角為組織驅動戰略創新與落地提供一系列思路與啟發。

戰略與組織轉型專家 佛潔

針對人才培養體系缺乏、培訓不見效果等痛點,云學堂李萃聚焦新晉經理人,以后天行為轉化為核心,聚焦語言和行為兩個要素,提倡“線上學習-線上直播-線下”系統培養三步走,同時揭示了線下學習內容的設計原理,即鎖定目標,將學習轉化為行為,行為改變結果;用告知-示范-訓練-輔導的方法,讓踐習變得簡單;用聽、看、說、做四種行為學習,促使收效達到90%。

云學堂首席講師/內容產品經理 李萃

在數字化浪潮中企業亟需提升組織能力,構建數字化企業大學是必經之路。對于數字化企業大學的價值,施耐德趙英分享了自己的理解,她認為,數字化企業大學不僅能支持員工多樣化的學習需求,提升員工勝任能力,更多是助力組織以學習促進品牌推廣以及業務增長。

同時,她還共享了全球百強施耐德建設數字化企業大學的Why-How-What黃金圈法則,并指出數字化企業大學的三大保障是:體驗極致、內容有料、運營有效,其中平臺思維+運營是關鍵。

施耐德電氣(中國)有限公司企業大學校長 趙英

論壇最后,針對一線管理者與新員工的培訓,德國百年藥企費森尤斯卡比范淑娟帶來了兩個實踐項目。

2020年,費卡面臨國家集采的挑戰,戰略亟待轉型,業務推廣模式急需做調整,培訓部門緊緊圍繞產品專業推廣和業務規劃的訓練和實踐,設計出“積淀贏福”培訓項目,規范一線管理者行為標準,刻意訓練5輪,不斷優化管理過程,打造業務管理閉環,助力兩個策略產品分別實現了11%與16%的業務增長。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。