美術(shù)、音樂、舞蹈、游泳、籃球……這些五花八門的課外少兒培訓(xùn)班大多都價(jià)格不菲，學(xué)費(fèi)動(dòng)輒上萬元，往往都貼著“著名專家授課”“國外先進(jìn)教學(xué)模式”“一對(duì)一貼心輔導(dǎo)”“先進(jìn)教學(xué)儀器”等標(biāo)簽，吸引了不少家長(zhǎng)報(bào)名。5月25日，四川在線發(fā)布網(wǎng)絡(luò)調(diào)查“高價(jià)課外培訓(xùn)班該不該上?”截至5月29日，調(diào)查顯示，76%的網(wǎng)友都認(rèn)為現(xiàn)在課外培訓(xùn)班價(jià)格過高，61%的網(wǎng)友選擇反對(duì)高價(jià)培訓(xùn)班，有超過77%的網(wǎng)友都選擇了“周圍有孩子在參加高價(jià)課外培訓(xùn)班”。

【現(xiàn)場(chǎng)直擊】

課外培訓(xùn)門類多價(jià)格高

5月29日上午，記者來到成都市勞動(dòng)人民文化宮，附近集中了不少少兒課外興趣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括舞蹈、游泳、美術(shù)、英語等。

記者看到，少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置很細(xì)，按年齡分段分班，每個(gè)班級(jí)大約10個(gè)學(xué)生，一學(xué)年一期。工作人員介紹說：“每周上兩堂課，每堂課1.5個(gè)小時(shí)、費(fèi)用150元。”培訓(xùn)需要一次性繳納全年的費(fèi)用，優(yōu)惠后是12800元。工作人員向記者強(qiáng)調(diào)：“除了中國老師授課，還有外教課程。外教老師教學(xué)資歷都很豐富，使用的是從國外引進(jìn)的教材。”

另一家少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，外觀裝修十分高檔，除了傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備，還有不少新媒體教學(xué)設(shè)備。工作人員告知記者，他們同樣是采用學(xué)年制，每周上一堂課，報(bào)名時(shí)需要一次性繳納全年課程的費(fèi)用9840元。而一家少兒籃球課，同樣150元一堂課，一年同樣需要繳納上萬元學(xué)費(fèi)。

【辯論會(huì)】

支持：不能輸在“起跑線”

成都市民劉倩倩為4歲的女兒同時(shí)報(bào)名參加了舞蹈和美術(shù)兩個(gè)課外培訓(xùn)班，每年的學(xué)費(fèi)接近2.5萬元，還不包括額外購買的服飾、教材以及來往交通費(fèi)用等。劉倩倩說，女兒的幼兒園里也開設(shè)了相關(guān)的課程，但為了讓孩子全方面發(fā)展，還是選擇了價(jià)格雖高但采用“國內(nèi)一流授課模式”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

盡管經(jīng)濟(jì)壓力大，也要培養(yǎng)孩子各方面的興趣、才藝和技能。一位叫高輝的父親告訴記者，從小學(xué)一年級(jí)開始，他就堅(jiān)持送兒子學(xué)習(xí)鋼琴，后來又增加了游泳，都是一對(duì)一的高價(jià)班。高輝說：“技多不壓身，應(yīng)該趁低年級(jí)課余時(shí)間充裕，多學(xué)習(xí)一些技能。”網(wǎng)友阿杰留言表示，“孩子競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，幼兒園里經(jīng)常有活動(dòng)，如果沒有突出的才藝，就只能默默坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾。”。持支持態(tài)度的網(wǎng)友表示：“不能讓孩子輸在起跑線上。”

反對(duì)：不能盲目崇拜“高價(jià)班”

“幼兒園里本來就有外教，平日里也會(huì)教孩子英文，沒有必要再在課外學(xué)習(xí)。”3歲孩子的媽媽張娟是“高價(jià)班”的反對(duì)者之一。前段時(shí)間，有美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向欣欣家長(zhǎng)推薦“新模式繪畫訓(xùn)練方法”，每年的學(xué)費(fèi)需要2萬元。“繪畫課能教出什么花樣?這個(gè)培訓(xùn)班就是多了課外寫生，我覺得這就是個(gè)噱頭。”欣欣媽媽不僅拒絕報(bào)名，還質(zhì)疑說：“作為課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充，2萬元的費(fèi)用也是偏高。”

在線調(diào)查中，有超過61%的網(wǎng)友反對(duì)“高價(jià)培訓(xùn)班”。網(wǎng)友“彩橋村”還留言表示：“盲目崇拜高價(jià)培訓(xùn)班，并不一定起到應(yīng)有作用，應(yīng)該按照孩子實(shí)際情況進(jìn)行選擇。”

【小貼士】

以孩子的興趣做選擇

中國科學(xué)院心理援助專家許澤高表示，課外補(bǔ)習(xí)，首先要弄清楚是孩子要學(xué)還是父母要孩子學(xué)。孩子的興趣和天賦，是需要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點(diǎn)，并不是讓孩子人人都成為專家，而是通過這些學(xué)習(xí)，更多地幫助孩子塑造良好的性格特質(zhì)和行為習(xí)慣。許澤高還提醒家長(zhǎng)學(xué)會(huì)甄別培訓(xùn)班的質(zhì)量：“并非套上國外的名義，借助一些新奇的概念和時(shí)髦的設(shè)備，就可以真正對(duì)孩子起到幫助作用。”