學生上課前會將手機放進這樣的透明箱子內。

對付大學課堂的“低頭族”，高校有新招。佛科院醫學院昨日下午舉行“離手機課堂”的動員大會，從今日起正式實行“無手機課堂”，學生在上課前需要把手機放進課室中的“集裝箱”內統一存放，下課以后方可取回。該學院還規定，今后學生課堂手機上交情況和考勤掛鉤，沒有上交手機的將按曠課處理。醫學院院方解釋，此舉是為了幫助學生在課堂上擺脫對手機的依賴。

上課前交手機

不交按曠課處理

佛科院醫學院的學生稱，日前接到一則通知稱，為了配合“離手機課堂”措施，學院將發一個專門存放手機的箱子，箱子里每個格子標有學號，對應每個學生放手機的位置。該箱子在上課時會放在講臺的左右，學生在上交手機前，需把手機調成靜音或者關機狀態。

昨日下午，記者在佛科院河濱校區的啟動儀式上見到了這個被學生戲稱為“集裝箱”或者“手機銀行”的箱子，箱子上面還帶有一把小鎖。這樣的箱子可存放約40部手機，并且標記有學號，老師上課時一看箱子，誰沒有到課室，或者沒有上交手機，就可一目了然。

昨日下午，醫學院的學生還簽訂“離手機課堂承諾書”，宣誓承諾上課時間將要“遠離手機，把寧靜還給課堂，尊重老師知識”，同時也倡議在“學習場所關掉手機，集體活動慎玩手機”。

此外，學院規定，今后手機上交情況還與考勤相聯系，沒有交手機的按曠課處理，并在下學期綜合總評分進行扣分處理，每次將扣0.5分。

院方：

試點時“抬頭率”明顯提高

對于要求學生在上課前將手機交出，佛科院醫學院院方負責人表示，是因為目前手機的使用影響到了大學課堂的教學效果。該校醫學院相關負責人稱，醫學院學生的課程比較專業，學生如果因為玩手機分心，后面的內容很可能就聽不懂。

“如何幫助學生擺脫手機的依賴，我們也做了很多調研，并在其中兩個班進行了為期一個多月的試點。”相關負責人表示，試點效果顯示，學生在上交手機后，老師反映課堂的“抬頭率”明顯增加。

學生：不全賴我 老師上課也要有趣

對于新舉措，佛科院的學生持有不同的看法。“如果老師上課生動有趣，學生還會玩手機嗎？手機上交后，萬一課堂上家里有急事找，該怎么辦？”佛科院學生小然稱。也有學生表示，大學課堂上內容很多，老師不可能在每一張幻燈片上停留很久，學生沒有手機拍照記錄筆記，只靠手抄，或者課后自備硬盤再問老師要課件，確實沒有以前方便。

對此，佛科院醫學院相關負責人解釋，無手機課堂僅是在純理論課程，或者老師有提出特殊要求的課上實行，并非所有課都不給帶手機。該負責人稱，比如一些實驗課要求學生拍下口腔骨骼形態，便于學生記憶的，會允許學生在課堂上使用手機。

對于這一政策也有學生表示支持，有學生稱，大學一堂課僅45分鐘，沒有手機對學生的影響不大，但卻改變了整個課堂的氛圍和環境。此前試點班的學生代表告訴記者，“離手機課堂”實施之初的一兩個星期，手機的上交率幾乎百分百。“慢慢有些同學可能會松懈下來，但也有七八成學生已經形成習慣，每堂課前把手機交上來鎖在箱子里，即使沒有交的，也會盡量自覺不玩，學習效率確實有所提高。”該學生稱。

專家：無手機課堂 有利提高教學質量

對于手機上交情況與考勤相聯系的規定，有教育專家認為，大學生只要愿意為自己行為負責，學校大可不必干預。教育專家熊丙奇認為，“低頭刷屏”和課堂教學實行灌輸教育、不引導學生參與以及老師對課堂教學投入不夠有關。因此“無手機課堂”更多應該引導學生學會自我管理、自我約束、自我規劃，比外部要求和制約更管用。

“其實手機上交情況和考勤扣分掛鉤，主要是想通過這樣的要求，幫助學生形成大學課堂上本就不應該玩手機的意識，處罰并非實施這一辦法的最終目的。”佛科院醫學院相關負責人表示，因此學校留兩天的時間給學生適應，下周再執行扣分規定。“在要求學生的同時，我們也對老師提出了要求，讓老師在課上更加主動和學生的互動，并盡可能將課上得生動有趣一些，提高教學質量，才能夠真正激發學生的學習興趣。”該負責人稱，這種良性的互動是相互影響的。“學生課堂上更專注了，老師講課才會更有精神。”

記者了解到，近年來佛山除了大學外，中小學校園課堂內外也圍繞著學生使用手機有過爭論，而各校為了阻止或者引導學生使用手機，也出臺了五花八門的規定，最終效果各異。

治手機依賴 不止這一招

招數一

出動“安檢”探測器 發現即沒收

南海一所高中為避免學生將手機帶進學校，動用金屬探測器等設備，對每個進校門的學生進行“入門安檢”。該探測器非常靈敏，手機放入書包隔層，拉上包鏈，照樣難逃它的“法眼”。

學生手機在進校門時若被發現，即會被沒收，學期末取回時，學生要簽一份保證書，寫明“下次被收即不再取回”。校方稱，此舉主要是為避免學生帶手機回校，在宿舍用手機發短信、上網至深夜，影響學習和正常休息。

類似采取強行沒收手機的手段的學校并不少。三水一中學就將收繳到的學生手機放進保險柜里，“必須等到高三畢業才能返還”。

學生應對：有學生拿起法律武器，甚至向律師求助，以手機為個人財產為由，稱學校無權收繳或者代為保管。

招數二

出動信號屏蔽器 屏蔽手機信號

為阻止學生玩手機，順德、南海、三水多所學校均在教學樓與學生宿舍區分時段試行手機信號屏蔽。學生進入其中一棟教學樓內時，手機無法撥出任何號碼，更無法上網。校方稱，大多數學生自控能力相對較差，不少學生不分時間、地點，無節制地使用手機上網，嚴重影響正常教學秩序。因此，學校才會嘗試屏蔽手機信號。

不過有家長和學生擔心，該屏蔽系統會對學生身體健康有危害。

學生應對：由于信號被屏蔽，手機變磚頭，技術手段上無法突破，只能乖乖上課，下課后跑遠點逃出屏蔽信號范圍，再刷刷微信微博。

招數三

先來“實名制登記” 按規定使用手機

更多的學校發現，與其堵不如疏，佛山一中此前就出臺手機規范使用管理辦法，規定“學生在校內可以使用手機”，但“規定時間、規定地點”。比如上課時、在教學樓不能用手機，但在飯堂、在宿舍、下課時、中午下課到午休前可以使用。

學生在學校使用手機前，需要先填寫一份申請表進行“實名制登記”。為了減少學生使用手機頻率，學校提出學生在校期間手機需要充電需填寫手機充電申請表，批準后允許周六或周日在宿管老師或老師辦公室充電一次，并規定進行登記，其他時間均不得在校內充電。

學生應對：每周只能充電一次，還要填寫申請表，學生稱會買多兩塊電池。（文\圖 記者陳昕宇）